Recycling ist nicht gleich Recycling an den fünf Thalwiler Schuleinheiten. Schüler/-innen und Lehrpersonen ist häufig unklar, welche Stoffe, wie entsorgt werden sollen. Oft ist das fachgerechte Entsorgen mit einem grossen Mehraufwand verbunden. Deshalb haben sich die fünf Umweltbeauftragten entschieden, ein gemeinsames Recyclingkonzept vom Kindergarten bis zur Sekundarschule auf die Beine zu stellen. Das Projektteam entwarf ein überschaubares Konzept, welches von der Schulpflege gutgeheissen wurde. Im Bereich Recycling geht kein Weg an den Hausdiensten vorbei. Deshalb wurden auch diese über das Anliegen informiert und um ihre Meinung und Inputs gebeten. So wurden dann u.a. in allen Schuleinheiten Behälter und Boxen einheitlich gekennzeichnet und ein «Recycling-Ämtli» eingeführt. Die Lehrpersonen trugen die neuen Standards in ihre Klassen, sodass die Schüler/-innen tagtäglich für einen bewussten Umgang mit Abfall sensibilisiert wurden. Die Umweltbeauftragten der verschiedenen Schuleinheiten trafen sich regelmässig und tauschten sich über die Fortschritte des Projekts aus. Nach einem halben Jahr wurde Bilanz gezogen. Das Projektteam führte zusammen mit den Umweltbeauftragten eine breit abgestützte Evaluation durch. Das Resultat: Es hat sich etwas getan. Die Abfallmenge scheint kleiner geworden zu sein. Jedoch hapert es noch da und dort an der Umsetzung der Regeln. Wir bleiben dran!

Geförderte BNE-Kompetenzen:
- Sich als Teil der Welt erfahren
- Vorausschauend denken und handeln
- Verantwortung übernehmen und Handlungsspielräume nutzen

Praxisbeispiel zum Start des Projektes

Zum empfehlende Unterlagen für die eigene Umsetzung:
- Themendossier " Abfalls & Suffizienz "
- Themendossier " Plastik "
- Themendossier " Rohstoffe "